Como suele suceder en los colegios nacionales de mi país, la educación no es gratuita por mucho que así se predique. Luego de varias semanas de haber empezado el inicio de clases, los estudiantes se dieron cuenta de que el profesor Obandora solo leía y copiaba exactamente lo que había en el libro de clase, pero no hacían nada al respecto. He ahí el problema, un pensamiento pobre, a excepción de Victor y Valery, hermanos gemelos de una familia humilde. De ellos nació la idea, la increíble idea de revolucionar su sistema educativo. Y tenía que ser por ellos, justamente por ser de una familia humilde, ellos apreciaban cada curso que llevaban, pues acceder a los libros, costear los pasajes, la alimentación, todo eso era que su familia realizaba con mucho esfuerzo; por lo que decidieron darle valor a ese sacrificio y no perder su tiempo. La idea, aunque simple, les valió para disminuir el tiempo de participación del profesor, dejándolo solo para las consultas; promover el autodidactismo, promover más la lectura individual y grupal, dejar los exámenes de memoria y crear un nuevo sistema empírico de conocimiento, incluso al disminuir el tiempo del profesor, este podría dedicarse a otros alumnos y así cubrir con sus horas, de tal manera que no perdía el sueldo y mejoraba su efectividad. Por supuesto, su idea nunca hubiera sido posible si el salón entero se hubiera puesto a disposición de los hermanos y, claro, la participación y la puesta del Gobierno por apoyar este proyecto educativo. Mucho tiempo después Victor y Valery fueron reconocidos por su increíble aporte a la educación nacional. Muchos años despúes ellos descubrieron que su idea en general se había corrompido, porque los más grandes en el poder no quieren que las personas se eduquen, es un peligro dicen, se comenta que por más simple y trivial que parezca puede ser la semilla de una revolución, lo saben bien, no quieren otra siglo de la ilustración nunca más, una revolución francesa nunca más, así comentan.
Autor : Alejandro Godinez
Perú
02/04/2021
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